A 3 legfrissebb eredmény (Egyesült Államok)

Egyesült Államok
Jan
IQ : 113
Egyesült Államok
Jay
IQ : 133
Egyesült Államok
Max
IQ : 81

A 20 legfrissebb eredmény

Új-Zéland
vivian
IQ : 87
Brazília
lau ka kit
IQ : 115
Németország
Alex
IQ : 122
Törökország
Dua
IQ : 95
Egyesült Államok
Jan
IQ : 113
Dél-Korea
J
IQ : 102
Törökország
Merve
IQ : 99
Franciaország
guy
IQ : 89
Dél-Afrika
MP Rabie
IQ : 124
Oroszország
данилка
IQ : 103
Japán
Deer
IQ : 120
Brazília
Fernando
IQ : 98
Peru
D. Sotomayor
IQ : 109
Egyesült Államok
Jay
IQ : 133
Olaszország
ena kundja
IQ : 79
Egyesült Államok
Max
IQ : 81
Japán
モブ長
IQ : 126
Dél-Korea
이세민
IQ : 116
Oroszország
Дмитрий
IQ : 99
Egyesült Királyság
Shirley
IQ : 126
Csak az elmúlt 24 órában 483 személy vett részt a teszt kitöltésében!

Nemzetközi IQ teszt

Üdvözöljük a nemzetközi IQ teszten.

A teszt megkezdése előtt győződjön meg arról, hogy olyan helyen tartózkodik, amely lehetővé teszi a koncentrálást.

40 kérdésen keresztül értékeljük a tanulás, megértés, koncepcióalkotás, információfeldolgozás, valamint a logika és az értelem alkalmazásának képességét.

A teszt eredménye több statisztika alapján elárulja az IQ értéket, valamint a népességhez viszonyított helyét.*

Az IQ teszt célja

Az IQ teszt számos okból használható. Lehetővé teszi megállapítani, hogy valaki milyen szinten képes tanulni, érteni, koncepciót alkotni, információkat feldolgozni, logikát és értelmet alkalmazni a népességhez képest. Mutató és befolyásolhatja a nem általános karaktereket, amelyekkel a társadalomban találkozhatunk, legyen szó olyan kapcsolódó kapcsolatokról, mint például az elszigeteltség, elutasítás vagy távolságtartás, vagy intellektuális, mint például az intellektuális tevékenységek során tapasztalt könnyedség vagy nehézségek. Tehát, megmagyarázhatja az egyének által másoknál könnyebben megszerzett sikereket is.

A teszt hatékonysága

Az általunk kínált IQ-tesztet több millió felhasználó használja, és az új felhasználók minden nap elvégzik. Az eredmények összessége által szolgáltatott és megállapított statisztikák lehetővé teszik annak megbízhatóságának igazolását a Gauss-görbe által képviselt kalibrációs IQ skálarendszerrel összekapcsolva.

A tehetség

Az átlagosnál jóval magasabb intellektuális hányadossal (> 130) rendelkező emberek, akiket „tehetségeseknek” is neveznek, általában jobban végeznek szellemi tevékenységeket. A tehetségesek legismertebb jellemzői:

  • Kíváncsiság és tudásszomj: rengeteg kérdést tesznek fel maguknak, és képesek önállóan megszerezni az ismereteket.
  • Perfekcionizmus, a dolgokat pontosan és kiválóan kell elvégezni.
  • Saját maguktól való félelem, attól akik, túláradó gondolataik és érzelmeik következményeitől.
  • Érdeklődés, amely bizonyos témákban néha megszállott szintet ér el.
  • A kívülről gyakran láthatatlan túlérzékenység.
  • Nagy figyelem és koncentráció képesség.
  • Meta-kognitív tudatosság: tudják, hogyan lehet beazonosítani és újra felhasználni azokat a terveket, koncepciókat és stratégiákat, amelyeket a problémák megoldását szolgálják.

Mentális fogyatékosság

A nagyon alacsony intellektuális hányadossal (<70) rendelkező személyeket értelmi fogyatékosoknak tartják számon, és a befektetett munka ellenére nagyobb nehézségeket tapasztalhatnak, mint mások az intellektuális tevékenységek során. Akaratuk ellenére is fenntarthatják a szociális viselkedés nehézségeit. A fogyatékosság kialakulásának fő okai a terhesség alatti táplálkozási problémák vagy a születési problémák lehetnek, mint amilyen az oxigénhiány. Bizonyos betegségek, például szamárköhögés vagy kanyaró késő kezelése szintén megmagyarázhatja a mentális fogyatékosságot.

Statisztikánk

Minden IQ eredmény mellé személyre szabott statisztikát mellékelünk, amelyek több paraméter (népesség, korcsoport, tanulmányi szint, tanulmányi terület) alapján rangsorolják a jelölteket.

A következő statisztikáink az összes jelölt globális szintű, több éven át tartó tanulmányaiból származnak, és az új rögzített eredmények függvényében fejlődhetnek.

Az IQ általános és nemzetközi terjesztése

Megoszlás korcsoportonként

Megoszlás tanulmányi szintenként

Megoszlás tanulmányi területenként