Države u kojima je test riješilo manje od 100 osoba isključene su iz rang-ljestvice zbog premalog uzorka te su na karti iznad prikazane sivom bojom.
Česta pitanja (FAQ)
Natrag na rang-ljestvicu država ili interaktivnu kartu.
Koliki je svjetski prosjek IQ-a?
IQ testovi standardizirani su tako da ukupni prosjek iznosi 100 (uz standardnu devijaciju 15). U ovom skupu podataka globalni prosjek također iznosi 100.
Zašto je prosjek većine država ispod 100?
Kratki odgovor: ponderiranje i (ne)reprezentativnost uzorka.
Kina je 2025. sama činila oko
17.02%
svjetskog stanovništva te je u ovom skupu podataka ostvarila visok prosječni rezultat (106.48). Zbog svoje veličine, Kina značajno utječe na prosjeke ponderirane prema stanovništvu te može „uravnotežiti” brojne države koje su ispod 100.
Ako države ponderirate prema broju stanovnika i njihovim prosječnim rezultatima, globalni prosjek i dalje iznosi 100.
Koja je službena mrežna stranica International IQ Testa?
international-iq-test.com izvorna je mrežna stranica „International IQ Test” i aktivna je od 2018.
Povijest stranice možete provjeriti putem Wayback Machinea (archive.org).
Ovaj je IQ test riješilo više od 16 milijuna ljudi, a kalibriran je primjenom standardnih psihometrijskih metoda.
Zašto se prosječni rezultati IQ-a razlikuju među državama?
Razlike među državama mogu odražavati različite čimbenike. U literaturi se često raspravlja, među ostalim, o sljedećim utjecajima:
-
Zdravstveni teret (uključujući izloženost zaraznim bolestima):
Studija iz 2010. pokazala je da države s većim opterećenjem zaraznim bolestima često postižu niže rezultate na kognitivnim testovima, moguće zbog učinaka na razvoj i školovanje.
Afrika je među regijama koje su najviše pogođene zaraznim bolestima.
-
Prehrana i sigurnost opskrbe hranom:
Studija iz 2024. upućuje na to da djeca sa zdravijim prehrambenim obrascima imaju tendenciju postići više rezultate na mjerama IQ-a. Stoga države sa zdravijom prehranom (i manjom nesigurnošću u opskrbi hranom) mogu pokazivati više prosječne rezultate.
-
Mogućnosti učenja i kognitivna stimulacija:
Studija iz 2022. izvijestila je da redovito igranje šaha može poboljšati dječju izvedbu na mjerama povezanim s IQ-om.
Klasična studija iz 1962. utvrdila je da su dvojezična djeca na pojedinim testovima inteligencije postizala bolje rezultate od jednojezične djece. Općenitije, kognitivno poticajne aktivnosti koje se u nekoj kulturi redovito prakticiraju mogu biti povezane s boljom izvedbom u zadacima rezoniranja.
-
Genetika (utjecaj unutar populacije):
Studija blizanaca iz 2013. navodi da se procjene nasljednosti IQ-a često kreću u rasponu od 50% do 80%, ovisno o dobi i populaciji.
(Važno: nasljednost opisuje varijacije unutar populacije u određenim uvjetima; sama po sebi ne objašnjava razlike među državama.)
Općenito, države s jačim zdravstvenim sustavima, boljom prehranom te širim pristupom kvalitetnom obrazovanju i kognitivno obogaćujućim okruženjima imaju tendenciju postići više rezultate na testovima temeljenima na rezoniranju.
Neka istraživanja također bilježe dugoročno povećanje uspješnosti na testovima tijekom vremena (često nazivano
Flynnov efekt). Studija iz 2014.
zabilježila je porast od približno 2,31 IQ boda po desetljeću.
Unatoč tome, IQ testovi standardizirani su tako da se raspodjela centrira oko prosjeka 100. Algoritam bodovanja na International IQ Testu može se s vremenom ažurirati kako bi se prosjek održao blizu 100 uz standardnu devijaciju 15.
Koliko se često ažurira rang-ljestvica po državama?
Rang-ljestvica se ažurira jednom godišnje, 1. siječnja, na temelju rezultata iz prethodne kalendarske godine.
Koliko je pouzdana ova rang-ljestvica?
Svi rezultati u ovoj rang-ljestvici potječu od osoba koje su riješile
International IQ Test na ovoj mrežnoj stranici
između 1. siječnja 2025. i 31. prosinca 2025.
Test je nadahnut formatom Ravenovih progresivnih matrica, neverbalnom mjerom rezoniranja osmišljenom tako da bude manje kulturalno pristrana od testova koji se snažno oslanjaju na jezik.
Test je u ovom izvješću tijekom tri uzastopne godine postizao prosjek 100 i standardnu devijaciju 15, a u ovom izvješću je tijekom dviju uzastopnih godina izračunata interna g-saturacija od 0.943.
U rang-ljestvici po državama, 84.8% država ostalo je unutar 2 boda u odnosu na svoj prosjek iz prethodne godine.
Jesu li svi rezultati testa uključeni u rang-ljestvicu?
Ne. Pri izradi godišnjih rang-ljestvica primjenjujemo postupak provjere kojim se uklanjaju vjerojatni ponovni pokušaji, sumnjivi botovi te odgovori označeni kao sumnjivi (na temelju internih kriterija).
Signali koji se mogu uzimati u obzir uključuju (primjerice): obrasce IP adresa, korisnička imena, adrese e-pošte i podatke o plaćanju.
Isti se kriteriji provjere primjenjuju na sve države, bez iznimke.
Zašto neke manje države imaju više ispitanika od većih država?
Broj sudionika razlikuje se iz više razloga, među ostalim:
- Lokalni interes za IQ testove i povezane trendove (uključujući medijsku pozornost ili događaje koji povećavaju posjećenost u pojedinim regijama).
- Način na koji tražilice rangiraju i prikazuju ovu stranicu prema državi i jeziku.
Zbog toga se broj osoba koje rješavaju test može znatno razlikovati među državama i iz godine u godinu.
Neke države imaju manje od 1.000 ispitanika — zašto su ipak uključene?
Neke države mogu djelovati kao da imaju premalo ispitanika da bi uzorak bio reprezentativan (osobito one s manje od 1.000 osoba koje su riješile test).
Ipak, pri usporedbi njihovih prosjeka iz godine u godinu, u 76.47% tih država promjena je bila manja od 2 boda.
Njihovi prosjeci stoga ne djeluju bitno nestabilnije od prosjeka država s većim uzorcima.
Ograničenja ove rang-ljestvice
Ključna ograničenja uključuju:
- Pristranost zbog pristupa internetu: Svi su sudionici imali pristup internetu. Procjenjuje se da je 2025. pristup internetu imalo oko 74% svjetskog stanovništva, pa obuhvat nije univerzalan.
- Što test mjeri: Matrice u Ravenovu stilu usmjerene su na neverbalno rezoniranje i prepoznavanje obrazaca — ne obuhvaćaju svako područje inteligencije.
- Ograničenja online testiranja: Svaki online IQ test treba shvatiti informativno, a ne dijagnostički.